瀘州校服廠家定制校服的量體部位及量體方法

學生是處于快速成長期，因此在進行校服定做時，應當留出適當的寬松度，路易詩蘭定做提示:要測出正確的尺寸，一定要依據衣服的式樣而給予適當的圍度放松量和長度的調節。

在測量過程，要求需要脫掉外套，這樣測出來的數據才能精準。

       測量所需的工具：

        除了身體尺寸外，有關身材比例的附加說明，如腰圍、斜肩等也很有幫助。建議計算某些輔助測量值，并將結果與測量值進行比較，以便獲取有關客戶圖形類型（比例變化）的數據，用于模式構建。如果出現差異，應再次檢查測量值，以排除測量誤差（見測量圖和計算圖）。

        測量比較：
        在女性的標準尺碼表中，身材的測量值總是與對方直接相關（比例）。如果身體尺寸不相稱，則表明可能存在身材問題，如豐滿或矮小的胸圍、腰圍、臀圍以及結實或平坦的屁股。

        測量值與計算值的比較：
        計算的測量值來自于主要的身體測量值BH（身高）和CG（胸圍）。應將計算結果與測量結果進行比較
        用于以下測量：FWL 11（前腰圍長度11）和BWL（后腰圍長度）。在正常模式構建過程中，可以考慮細微的差異。然而，更大的偏差表明可能出現的身材問題，如“腰圍”或“挺胸”。這些都需要進一步調整。

        主要測量
        BH-人體高度

首先，要準備一條細帶子，在身體最細的位置水平束好，這位置即是腰圍線。

因為學生的腰部比較圓，不夠明顯，束上一條帶子可作為量體時的參考，或將肘部彎曲，其外側的骨骼突出點，即是腰部的位置。

需要測量的部位:

1、衣長：

身體直立雙手下垂，皮尺垂直貼緊身體，從肩縫量到大拇指第二關節（靠近指尖處）但同時也要考慮服裝款式的因素，來確認具體的衣長尺寸；

2、袖長:

身體直立，雙手下垂，皮尺從肩膀一側最外沿量至手腕處的距離,（一般袖口最外沿到拇指尖的距離為11cm為佳）；

3、肩寬：

身體直立，雙手下垂，皮尺貼緊身體，從后背左肩點量到右肩點測量；

4、胸圍：

身體直立，自然挺胸，皮尺從胸部最豐滿處量得的水平圍距（以填入兩個手指可仍可滑動為宜）；

5、腰圍：

在用細帶子束好的位置，用皮尺環繞一周測量,量得水平圍距（以填入兩個手指可仍可滑動為宜）；

6、臀圍：

身體直立，雙腿微分，用皮尺量臀部最突起處所得的圍距（以填入兩個手指可仍可滑動為宜）；

7、裙長：

用皮尺腰圍線(WL)量至膝蓋處適合于款式的長度；

8、褲長：

用皮尺從褲子側縫上沿量至下腳的距離，依據款式的流行變化可上下移動；（長褲一般量為腳跟處為宜）；